nou98上人性化互動設計課程筆記

週日將家庭時間錯開，追趕一下空大 98上數位學習平台的目前課程進度，用Mindmap整理一下人性化互動設計的課程筆記。

實踐夢想的能力及代價

網路上遊蕩看到的短片，一開始有些不知所云的可愛，最後卻讓我有些動容.....

如果是魂縈夢牽、渴望實踐的夢想，為了那一刻的實現你願意付出多少代價？就算這個夢想在旁人的眼中不值一晒？

KiWi 的解釋

Dropbox 應用與 iPhone

使用 Dropbox這個服務已經將近一年了，對於在公司使用 Windows XP，家中使用 Macbook及三不五時使用其他各款電腦，且有時也會使用Linux系統，縱然早已習慣利用 Google Document將文件放在雲端，解決了文件在各款電腦及作業系統存取的問題，然而各項檔案之間的同步及傳輸就逐漸依賴Dropbox的服務。

使用Dropbox相當簡單，進入Dropbox網頁 將名與姓、Email及Password鍵入，按一下Create account就好。
PS:
對於以上的連接要說明一下，Dropbox 目前有推薦的活動，推薦者及被推薦者都會在原本的2GB外多增加250MB的空間，因此你點以上的連接會相對增加你我的空間，請勿見怪。

預設有兩個資料夾：Photos 及 Public，Photos可放照片，Public 則是可分享的資料夾。重點是左下方的 install Dropbox

按下去即可下載桌面端程式，圖片是MAC系統的但是Windows的也差不多。

Download後就install，安裝完後打入E-mail及密碼，於是在自己的資料夾中（Windows中的我的文件）就有一個Dropbox的資料夾。
再來就將檔案拖進去或是copy進去就好了，在別台電腦（家中或是公司）也安裝程式（Windows;MAC或Linux都有對應的桌面端程式），就可以同步。
如果不是自己的電腦也可以進入Dropbox網頁登入後，就可以看到檔案，非常方便。

Dropbox的好處是同步的速度相當令人滿意，如果你曾用過別的網路硬碟就會有感覺，另外就是版本控制功能會記錄文件最近的變動，相當貼心。

但是最重點來了，這個已經使用了一年左右的服務沒啥好說嘴的，為什麼我會花時間再說一次？主要是現隨身手機是 iPhone，今天下載了iphone 端的 Dropbox 程式非常驚艷啊.....
下載了iphone端的程式，只要連上Dropbox竟然任何檔案格式的文件都能開啟？如果瀏覽檔案的同時點下 Favorites 的星星按鍵，就可以下載並在 iphone無法連接網路時，離線瀏覽文件....非常簡易及方便。
更重要的是無論doc檔；ptt檔或pdf檔都照樣開啟，太強了。這樣使得iphone的文件可攜能力增強不少。

NOU 空大98下學期選課

還是依往例記錄一下98下選課的掙扎與考量

• 98上的管理會計學真是如預期的大鐵板，期中考真的只有55分，但是已經比考後預期的好很多，原本預期只有30分，考卷發下來腦袋只有一片空白，如入涅槃之境。其他4科倒是都取得95分以上，專案企劃滿分超出預期。

• 英文閱讀方法─如果順利於99上畢業，考EMBA是預定目標。期望能先取得Toeic 800分以上的成績，EMBA的資格審查會較易通過，英文亦是獲取知識的另一管道，期待能由此科得到一些幫助。

• 品牌經營管理（商學系─新開）─本來就對行銷方面的課程有興趣，新開的課考試也不會淪為避開考古題而越考越窄，期望能多些體認。

• 服務業管理（管資系）─這科是管資系開的，商學系也有相同的課，差別是考古題為5題定生死的問答題。

• 計算機組織（管資系─新開）─管資系已經沒有太多可選的，大部分都已選修過了，這科是新開，賭下去了。

• 企業診斷與經營分析（商學系─新開）─看科目名稱應該對目前工作有幫助，也是我自己想追求的專業能力，新開的科目應該可以期待吧，但願不是很硬的鐵板....

• 由於本學期管理會計學期中考實在太過挫折，若期末考不能翻轉，有可能影響進度需多修一學期，因而多選二軌─經典文學人物（但是工作要請假18天？）先選在說，只能用更大的努力與付出來證明。
  

• 年輕時因為種種週邊因素，選擇了拼命工作而放棄學歷的道路，雖然工作歷練中也有不少自我累積與學習體會，可惜終究難以量化。每每在外部評量升遷的階段就被屏除在外，需要以更大的努力來證明。這種遺憾雖然經歷許多已可釋懷，但是總有一些不甘願。

nou98上人性化互動設計課程筆記第七章

在時間、環境與設備都能配合下，我還滿習慣將讀書筆記以心智圖 Mindmap記錄下來。在沒電腦可用的情況下，有時也會手繪下來，但是就失去了更改的彈性。繪出Mindmap 除了幫助記憶外，也容易認知整個內容架構，尤其是經過翻譯且零散的內容。

NOU空大98上第一次面授上第一次面授

又到了固定的哀嚎時間，莫非已經形成了一種固定的模式？
10/17 週六是空大98上的第一次面授，接踵而來的是下一週六的 Dreamwaver 實習及繳交實習作業。
再來的下一個週六是第二次面授，需繳交本學期選修的另外4科第一次作業。
然後再下一週六；日就是98上的期中考，也就是未來的這三週想必都將非常充實，也同時考驗著我對於工作及家庭責任外的零碎時間的利用及管理能力。

• 這學期預估的大鐵板─應該是管理會計學，查詢歷屆考古題型都是以問答題型式命題，五題定輸贏。而且問題的答案也並不是申論型式，而根據之前空大考試的經驗-開設較久的科目，由於命題老師避免重複出考古題，因而幾年下來題目難免越出越細。但是對初選修的學生而言就非常吃力。

• Dreamwaver是今年選修才接觸的軟體，雖然以前就曾聽聞這套軟體，但始終沒有機會使用。然而第一次實習課後，就對這套軟體及介面非常有興趣，非常值的花時間及精力去學習。

• 資料庫管理是本學期有點期待的科目，最近因為工作上的需求，大量的使用SQL Server 2000及SQL Server 2008;Access 與Excel 的轉換應用，但是在資料庫的基本觀念上總覺得有所欠缺，選修這科希望能補足這些基礎知識。

• 人性化互動設計，講到這一科就非常有意思了。這一科是本學期新開設的科目，也是繼前次”策略行銷分析”使用非空大自行編輯的課本，”策略行銷分析”帶給我十分愉悅的學習快感，而互動設計 User Interface本來就是我很感興趣的領域。自己在工作上有設計及建置4～5套應用系統及硬體的經驗（顧客管理系統；盤點硬體及系統；簡易POS系統；知識平台系統；內部檔案管理系統），也有跨系統平台的使用經驗（Windows;Linux;Mac;Unix)因而對這項科目有很多期許。然而想像與現實的差距，往往仍有段距離........無論是使用的課本；教學網站及面授都超出我對 Interface操作介面的認知，甚而有些牴觸........當然引進這科目的老師，非常的有熱情及興奮，令人感動。但是教學網站及課本與互動設計的原則及原理略有相左.............

• 專案企劃之理論及實務也是我有興趣的領域，翻閱課本有引用 pmbok；PMI;Mindmap;MECE....都是原本有涉獵及有極高興趣的項目，期望這科能帶來一些新的體驗。
  

NOU 空大98暑期末考-09062009

又是一次密集的腦容量搬進搬出大考驗，這三天竭盡所能的將暑期兩個月的選修課程強加吸收、消化，還要面對工作及家庭的各種責任及義務，彷彿馬戲團的雜耍小丑專心應付空中上下起伏的球。

不過倒是有一個深刻的體悟，無論要解決怎樣的難題，關鍵都在你願意花多少的心力及意志去解決。
而在未付諸行動前，無論是現實情境或是意志上的如何面臨險境，其實都只是不肯行動的藉口。在你自己沒有全然放棄之前，其實離失敗還有一段距離，快速的行動起來有時總是能解決困境。

當然還是要感謝身邊的人願意犧牲配合，但是有時身邊的人能不能真的體悟到你的認真，關鍵還是你自己的態度。
一如蘭迪教授所說：Brick walls are there for a reason: they let us prove how badly we want things 牆存在的原因，是要證明你有多渴望獲得牆背後的東西。
如果你真的渴望，讓自己證明吧！勇敢地向牆衝過去，就算是不幸撞牆，姿勢也會很雄壯。

綠色行銷、企業公共關係、會計學概論-這原本很擔心的三科，考完即知應該順利取得學分，行動商務與娛樂本在預料之中，雖不中亦不遠矣。反而是有些實務經驗的"網際網路開發應用實務" 不甚理想，更有可能拿不到低標50分，得不到學分，只怨自己的輕忽。影響所及，有可能多讀NOU空大一學期。

沮喪之餘，一樣一如蘭迪教授所說：Brick walls are there for a reason: they let us prove how badly we want things 牆存在的原因，是要證明你有多渴望獲得牆背後的東西。

無論如何的失敗或面臨無法抗拒的情勢，我承諾自己：我要利用公餘及家庭角色外的時間，取得NOU空大學歷，並向EMBA邁進，完成對自己的期許。