2011年8月6日 星期六

圖書館勉強中─暑修課程之經濟學報告


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前半個暑期基礎科目進修課程進入下半場,個經及總經的授課已經結束,然而與成績相關的報告繳交時限卻是越來越迫近。
雖說基礎科目成績過關就好,然而兩位老師的諄諄教誨、及對我們的期盼”雖知無法在相對的52小時授課中,期待我們能與經濟系的學生了解的一樣多,然而希望建立我們一個完整的經濟學架構及觀念”。尤其方老師念茲在茲的 ”均衡的結果”及期望。其實我總經的考試成績遠低於我的期望,也提醒了我自己高估了對總經的認知、落入似懂非懂的地步。因而還是要勉勵自己多用些功,企盼不要辜負這兩位經濟學老師。
不過由於實體上課的時間較諸空大多出許多,剩下的家庭時間及勞務無法再壓縮,工作最近也依舊忙碌,讀書及寫報告的時間嚴重不足。

其實經歷暑休後,應該要有所體認進入北大企研所或是任何研究所,都應該具備:

有效率找到資料及閱讀消化資料的能力(比其以往更高的 Level)
書寫及發表的能力(書面報告及上台報告)
資料的呈現能力

也許這些能力是走跳社會多年早就應該具備的能力,但是絕對是不同的領域及級別。