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一段自我追尋的求學歷程 NTPU MBA

檢視了一下記錄，從2013年2月到現在一片空白，無以名狀這些日子。
工作上面臨許多挑戰，學業上亦面對最後的審判日。在工作及家庭角色的空隙中，不斷重覆的論文修改，焦慮、掙扎與壓力無止盡的累積，終於在六月的盡頭畫下句點。

畢業的日子終究到來，面對同學的歡欣喜悅，我卻依然沒有真實的感受，直到離校手續完成，證書到手。這段跨越六年間自我追尋的求學歷程，總算暫時有了停歇的空間。

心中百感交集，此刻我仍未能將感覺梳理清楚，NTPU當然是一段精采而難以忘懷的歷程，然而心中了然這不是自我追尋與知識追求的終點。

寧可一思進，莫在一思停

一代宗師的一句台詞。
典出形意拳的拳意：寧在一思進，莫在一思存，形與意合而為一，挺適合現在自勉。
另一句經典台詞：念念不忘，必有迴響。做人如是，讀書如是，莫忘初衷啊。



我要打十個！！

Sql server 2012 錯誤 'DbProviderFactories'區段僅可在每個區段出現一次

論文 Data Mining 撰寫中，原本使用 Sql Server 2008 做資料採礦，想說 2013的今日何不試試看 Sql Server 2012，安裝過程還算順暢，也無任何偵測到的錯誤。

然而不管是新增資料或是匯出、匯入精靈均出現錯誤訊息，精靈自動棄甲跑路。
 Visual Studio 2010下的專案也無法加入資料來源

Sql Server 2012 與我也十分生份，Help檔也沒有解決方案，重新下修復也沒任何異狀。

v

最後以 'DbProviderFactories' 為關鍵字 Google 搜尋，原來如此：

http://forums.asp.net/t/1693277.aspx/1

不知為何在以下 config 檔案中會多出一行
造成 Framework System Configure 出問題

C:\Windows\Microsoft.NET\Framework\v2.0.50727\CONFIG\Machine.Config
C:\Windows\Microsoft.NET\Framework\v4.0.30319\Config\Machine.Config

 

刪掉之後，問題迎刃而解...............

這問題好似 Sql Server 2008 時就隨機出現，真是長見識了。

2013 Resolution & 2012 Review

2012年如果要用一個代表個人感覺的字，那也許是一個「乏」字。
這個「乏」並不是指工作及學業上的乏善可陳，相反的這兩方面都是完全過載的狀況 ，而是來自於自己心力負擔上及設定好要有效產出成果的部分不滿意，從網誌的狀態也可看出一二，尤其後半年產出量真的少了許多，而學業上的論文產出也在九月就陷入停滯狀態，對於研究的課題產生了信心問題，這真的是我要著力研究的課題？能產生什麼貢獻？心裏也著實知道這就是論文進行時的魔障，可是也暫時無法突破。

2013也在忙碌倉促中欣然開展，只是一片陰鬱，期望心理及生理狀況都能早日見到如上圖的一線陽光。四月應是決定碩士學程可否底定的最後期限， 雖然無論有無最後的產出論文，這兩年都是知識的豐盛之旅，然而完成論文才是完整的研究流程驗收，才是這場旅程的里程碑。

碩二上回顧

碩二上是非常豐盛紮實的一學期，修習的四門課程中，每週都有兩項個案的研讀與撰寫。
組織理論與行為及個案研討兩門課程分別使用了HBR哈佛個案及光華個案，均是以個案引導、切入管理議題，個案教學法的每個案例當然有其核心探討議題，而在教學過程也會引導學生探討個案牽涉到的各式管理議題，受益良多。
個案研討課程單是欣賞每週不同授課教授們的風格及管理議題切入點就有許多的學習之處，而組織理論與行為雖是同一位教授教導，然而在刻意選擇不同議題的個案，於既定的分析架構下一次一次的演練過程，亦給予我許多紮實的思考訓練。

而碩二必修的作管也是相當給力的一門課，除了課程的內容及小考、期中、期末考各式計算題的折騰外，老師課間推薦高德拉特的目標一書，正好是我之前閱讀範疇的遺珠之憾，課餘間將系列叢書：目標、絕不是靠運氣、關鍵練、依然不足夠，陸續讀完，對限制理論TOC也有了進一步認識與理解，還一度身陷其中，只能以著迷形容。

比較遺憾的是本學期課程及課外消耗時間研讀的東西較多，因而論文並無比較明顯的進展，有點擔憂畢業的時程會因此延宕，時不我予的壓力在在影響了不少學習的樂趣。

受想行識-12122012

 

六個月的網誌空窗期，人生依然在大大小小的不同事件中堆砌，只是無餘暇去反芻及記錄。

 研究所的課程進入二年級上學期， 選了14學分的課，自我學習依然精實，卻也在現實中不斷砥礪與切磋，不盡如我意。有沒有成長？答案是確定的，然而與期望還是有落差。

• 作業管理（必修）
• 組織理論與行為 （必修）
• 管理經濟 （選修）
• 管理個案研討 （選修）

論文進度則在自我躊躇及思辨中消耗光陰，果然最大的障礙是自己。

五管知識都由不同的面向去建立知識範疇及模型、架構，嘗試更深刻的認清與預測這個世界的運作 ，然而無法掌控的眾多變數及莫非突襲俱俱加深了複雜度，增加了人世的撲朔迷離與精采，而我在知識的殿堂中越發地領悟謙卑與寬容。