由於選修課程的不同，每節下課都要跑堂換教室。花了些時間瞭解各棟樓層及教室的方向位置，但是看不出甚麼編排邏輯，只好記下各課程教室編號，就進入8：00第一堂企業個案研究的教室。門口張貼的位次表不知是哪環節有問題，座位實際是6排，位次表卻是7排，就姑且隨便坐，倒也沒人有異議。
當初選擇面授日時就打算集中於週六一天上完，從早上8：00開始，除了第三節（12：30～14：30）空堂外，直到第五節18：30下課。這學期先試試看這樣安排，體力及精神能否負荷，下學期再做調整。
整天下來，大體而言這學期我選的『企業個案研究』『古典短篇小說選讀』『實用英文』『個人行銷與形象管理』這四門課程
- 企業個案研究選修的同學滿少，只有一班10幾人。
- 個人行銷與形象管理選修者最多，開了4班，儼然是當代顯學。
- 實用英文及古典短篇小說選讀，都是開3班。
- 大體而言，四個課程的教師教學都滿認真，教學的資歷及經驗也很完整。
- 我已習慣使用投影機及多媒體簡報作教育訓練，傳統教學方式有點反璞歸真的感覺，但是又有點感觸.....在沒有任何器材輔助下，基本功才是王道。
- 利用第三節空堂旁聽當初沒選的行銷概論，悔不當初，應該選修的。
- 這學期修讀的課程都太偏重記憶，考試出題又都以申論及簡答題為主（實用英文外），看來考試會滿慘......我的課業進度已經有些遲緩，要想辦法在第二次面授趕上進度。
- 實用英文整班同學英文程度之好，令我一驚，文法部份我要加油了。
- 下次面授（11/3）就要繳交第一次的作業，僅僅只有兩週，然後再一週（11/10）就要期中考，時間要好好分配了。問題是年底工作也很忙碌啊.......啊......
- 96學年上學期中考出題範圍及題型
沒有留言:
張貼留言